Rekonstruksi Kurikulum dan Penguatan Kompetensi Pedagogi Dosen IAI Al-Fatimah Bojonegoro melalui Raker Bidang Akademik dan Kelembagaan
Bojonegoro – Rangkaian kegiatan Rapat Kerja (Raker) dengan tema “Rekonstruksi Kurikulum: Menyelaraskan Kompetensi Lulusan dengan Telaah Kurikulum dan Upgrading Kemampuan Pedagogi” bagi dosen selingkung Institut Agama Islam (IAI) Al-Fatimah Bojonegoro resmi ditutup oleh Rektor IAI Al-Fatimah Bojonegoro Abdul Khamid, M.Pd. Penutup rangkaian rapat kerja bidang akademik tahun 2026-2027 adalah penguatan kapasitas pedagogi dosen melalui sesi materi yang disampaikan oleh Prof. Dr. Hj. Binti Maunah, M.Pd.I. sebagai narasumber kedua.
Pada hari terakhir pelaksanaan Raker, Prof. Dr. Hj. Binti Maunah, M.Pd.I. membawakan materi dengan judul “Evaluasi Pembelajaran; Menyusun Instrumen Penilaian & Membuat Rencana Tugas Mahasiswa.” Dalam pemaparannya, beliau menekankan pentingnya kemampuan dosen dalam merancang Asassemen pembelajaran dan penentuan kriteria penilaian serta pengembangan instrumen penilaian yang terdiri dari tiga domain yaitu Kognitif, Afektif dan Psikomotorik. Dengan Instrumen evaluasi pembelajaran yang tepat maka ketercapaian kompetensi lulusan dapat tercapai secara komprehensif.
Prof. Binti menjelaskan bahwa instrumen penilaian harus disusun berdasarkan prinsip validitas, reliabilitas, objektivitas, dan kesesuaian dengan capaian pembelajaran mata kuliah (CPMK). Dosen perlu memastikan bahwa setiap bentuk asesmen yang digunakan benar-benar mampu menggambarkan kemampuan mahasiswa sesuai dengan tujuan pembelajaran yang telah dirancang dalam kurikulum.
Selain penyusunan instrumen penilaian, materi juga membahas pentingnya perencanaan tugas mahasiswa yang berkualitas. Tugas mahasiswa tidak hanya berfungsi sebagai aktivitas akademik, tetapi harus menjadi sarana untuk mengembangkan kemampuan berpikir kritis, pemecahan masalah, kreativitas, kolaborasi, serta penerapan pengetahuan dalam konteks nyata melalui project yang terukur dan dievaluasi setiap pertemuan. Sehingga penilaian dilakukan berdasarkan proses dan hasil akhir.
Melalui sesi ini, para dosen IAI Al-Fatimah Bojonegoro mendapatkan penguatan mengenai keterkaitan antara kurikulum, proses pembelajaran, asesmen, dan kompetensi lulusan yang akan dicapai. Evaluasi pembelajaran yang dirancang dengan baik menjadi salah satu kunci untuk memastikan bahwa proses pendidikan berjalan sesuai dengan standar mutu akademik dan menghasilkan lulusan yang kompeten.
Dr. Armawati Hidayati, S.Pd., M.Pd., selaku Wakil Rektor Bidang Akademik dan Kelembagaan menyampaikan Rangkaian Raker yang digelar selama 3 hari dimulaia tanggal 14, 15 dan 22 Agustus 2026 ini diharapkan menjadi momentum penting bagi seluruh dosen IAI Al-Fatimah Bojonegoro untuk melakukan refleksi dan rekonstruksi terhadap praktik pembelajaran yang selama ini berjalan. Dengan kurikulum yang selaras dan kemampuan pedagogi dosen yang terus ditingkatkan, institusi optimis mampu menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi akademik, profesional, dan karakter unggul sesuai tuntutan perkembangan masyarakat dan dunia kerja.
